什么是教风？简单地讲，就是教书育人，一个教师不仅要有专深的学识，更要有诲人不倦的社会责任感，用高尚的道德感染学生，铸造学生优秀的灵魂；用高超的教学艺术，引导学生钻研学术，给学生以求新创造之源。什么叫学风？学风就是学习态度、学习氛围，就是既要有严谨、求实、勤奋的治学态度，又应有活跃的学术空气和敢于批判、创新、冒尖的精神。如果说，教风的主体主要是就教师而言，那么学风的主体就不仅仅指学生而且包括教师，因为教师同样需要有优良的学风，为人师表。教风、学风问题历来是大学办学的核心问题。

教风、学风是大学成败的关键。教风不佳，学风不正的直接后果是培养人才的质量下降，导致高等教育高投入、低效率。华中科技大学有“学在华中大”的美誉，其核心就是说，华中大有优良的教风，优良的学风。在华中大良好的教风、学风氛围下，我院教风、学风总体还是不错的，但也存在这样或那样的问题。如不居安思危，防范于未然，任其放任，则有可能滞后于办一流教学、办一流学院、育一流人才的步伐。

只有教风正、学风正，才能学校兴、学院兴；只有教风正、学风正，才能人才兴。鉴于这样一个社会大背景，鉴于教风、学风在学校管理中的重要地位，yL23411永利官网登录在继8月29日召开院教职员工会议传达贯彻学校暑期工作会议精神后，又于10月6日召开了党政联席会议，决定成立yL23411永利官网登录“学风、教风”顾问组。这是学院贯彻学校暑期工作会议后的又一重大举措。

10月15日下午，受yL23411永利官网登录党总支书记何流清的委托，院党总支副书记、院“学风、教风”顾问组副组长童文胜在院二楼会议室主持召开了yL23411永利官网登录“学风、教风”顾问组第一次工作会议。

童文胜老师在讲话指出，一流大学有两个基本条件：一是硬件，二是软件。硬件是指优秀的教师、优秀的生源，一流的教学设施；软件是指严格而科学的制度管理，紧张活泼的教学、学习风气（即教风和学风）。硬件、软件犹如一架车子的两个车轮，缺一不可。童文胜老师说，学校作为社会的一个细胞，无时无刻不受外界的影响，特别是我们处于全球化时代，信息化时代，网络化时代。我们的工作方式，我们的学习方式，我们的生活方式，都受到社会大环境的影响。目前我们学院的“学风、教风”状况以及人才培养质量上虽然还是很好的，如我院院长徐晓林教授荣获华中大2008年度“师德先进个人”称号；我院青年教师徐宛笑博士在湖北省首届青年教师教学竞赛上荣获三等奖；在华中大2007～2008学年度教学质量优秀奖获奖者名单上，我院多名教师榜上有名。其中，谭术魁教授获得一等奖（全校仅十名教师、文科院系仅两名教师获此殊荣），梅昌超、张毅、胡隆基、蒋天文、王冰等五名教师获得二等奖；在2008年度免试推荐研究生中，我院有24位同学被免试推荐为校内外研究生（占应届毕业生的将近25%）。外推研究生中仅被北京大学录取的就有2人，其中公共事业管理专业2005级学生徐晓婷同学还被北京大学、清华大学双双选中。她本人虽也很钟情清华大学，但考虑到北京大学在我国文科领域的雄厚实力最终选定了北京大学。但是我们也要始终牢记李培根校长在暑期工作会议上的报告中讲的“居安思危”。这不仅仅是从专业角度讲的，同时是从教育软环境建设，从教风、学风建设角度讲的。有鉴于此，我们今天在此召开院“学风、教风”顾问组首次工作会议，正式宣布yL23411永利官网登录“学风、教风顾问组”成立。顾问组由党政干部和教师、学生代表组成，组长由总支书记何流清老师担任，旨在把我院的教风、学风推上一个新的水平。

负责教学工作的副院长、院“学风、教风”顾问组副组长陈鹤结合她所了解的我院“学风、教风”状况谈了她的一些初步想法。她认为我院“学风、教风”状况总体是很不错的，老师备课、授课都非常认真。除大四学生外，学生到课率还是比较高的。但是她也感到我院“学风、教风”状况还是有隐忧，而且有些隐忧是我们在管理、在制度上不完善形成的，如我院我校的文科大平台课程在时间安排上有不合理的地方，需要进一步修改完善教学大纲和课程设置，部分教室授课环境不太理想，影响教师授课情绪，需要学校相关部门重视并着手改善。

学校教学顾问组成成员、院“学风、教风”顾问组副组长孙志强教授及其它相关教师、学生先后发表讲话，表示十分支持教风、学风顾问组的成立，表示要好好开展工作，促进优良教风、学风的形成。

孙志强顾问还简要介绍了教风、学风建设提纲。孙志强老师指出，我校已经做出了要建设“一流的本科教学”、要高强度地实行教育教学改革、培养学生的创新精神的决策。其中李校长指出当前高校中“重科研轻教学”的现象比较突出，建设良好的教风学风是当务之急。孙老师认为，教风改革和学风改革是相互配合相互促进的。教风决定学风，教风推动学风。建设良好教风要树立现代教学观念，以社会核心价值观念为导向，开展“研究型教学”，让老师由演员升格为导演，让学生由观众听众升格为演员。而建设良好学风则要使学生树立自主学习的观念，让他们从对老师的依赖中摆脱出来，化被动为主动。孙老师高度赞扬了我院吸收教师代表和学生代表参与“学风、教风”建设的做法，并指出成立顾问组将对yL23411永利官网登录“学风、教风”建设起到很好的推动作用。

会上，孙老师带领与会成员共同学习了田国强教授（上海财经大学经济学院院长，美国德州A＆M大学经济系终身教授）撰写的《关于改善学风、教风的建议》一文，并建议学院借鉴田国强教授提出的解决措施，根据教学大纲制定详细的考察表狠抓教风学风建设。

就如何建设良好学风教风的问题，教师代表们从自身角度出发，指出教师应从严要求自己，认真踏实地工作，力争将制度落到实处；学生代表则提出要提高学生严谨对待学风的意识，不仅要认真上好每一节课，努力掌握好课程内容，课外还要积极钻研，主动学习，从而形成良好的学习习惯和学习风气。会议还就落实顾问组成员分工，建立定期例会制度等具体工作达成了一致意见。