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各院系：
以问题为导向的教学法（Problem-Based Learning, PBL）是一种以学生为主体的典型教学方法，该教学法将学习置于复杂、有意义的问题情境中，通过让学生以小组合作的形式共同解决复杂的、实际的或真实性的问题，来学习隐含于问题背后的科学知识，以促进他们解决问题、自主学习和终身学习能力的发展。我校自2004年开始在临床医学专业八年制教学中开展PBL教学方法的改革与实践，这种方法目前主要在医科院系使用。为使我校各学科教师了解PBL教学及其内涵和精髓，特邀请加拿大McMaster大学医学院医学系退休荣誉教授、PBL教学与研究专家关超然教授于2014年11月26日在我校举办PBL教学工作坊，具体事宜通知如下：
一、工作坊内容
1.学生为中心的教育理念；
2.PBL流程和带教原则；
3.PBL讨论示教；
4.PBL带教分组演练及反馈。
二、参加对象
全校各学科教师均可参加。建议承担学校教师教学发展中心培训课程的主讲教师和教师教学能力培训项目(课程)已经立项的教师务必参加。
三、时间和地点
2014年11月26日（星期三）8:50～16:00
华中科技大学启明学院亮胜楼405教室
四、报名办法和时间
本次工作坊一天时间，由于各种原因，无法全程参加的教师，可选择上午参加，主要以报告和示范教学为主。
方案一：上午 8：50～12：00
方案二：一天 8：50～16：00 中午不休息，提供盒饭。
教师根据兴趣和实际需求选择培训方案，网上报名参加，报名网址：http://cfd.hust.edu.cn，通过在线登陆方式进入教师培训系统进行报名。
报名时间：2014年11月21日～11月25日下午17:00
五、联系人和方式
教师教学发展中心 张冰 易慧
电 话：027-87557142
手 机：13971598083 18571615864
E-mail：cfd@hust.edu.cn
华中科技大学教师教学发展中心
华中科技大学教务处
2014年11月21日
